Memorias arbitradas de congresoshttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/115932024-03-29T12:48:46Z2024-03-29T12:48:46ZIndicadores en el sector metalmecánico en la Cuenca de México: Herramienta para alcanzar la competitividadSánchez Trujillo, Magda Gabrielahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/179132018-09-24T19:20:02Z2016-01-01T00:00:00ZIndicadores en el sector metalmecánico en la Cuenca de México: Herramienta para alcanzar la competitividad
Sánchez Trujillo, Magda Gabriela
En el presente estudio se diagnosticaron las necesidades tecnológicas del sector metalmecánico en la Cuenca de México, abordando los siguientes aspectos relativos a las empresas: administración, mercado, finanzas, producción, desarrollo tecnológico, recursos humanos y servicios universitarios, con el propósito fundamental de identificar las principales problemáticas que obstaculizan la transferencia, el desarrollo tecnológico y la innovación, que representan un factor determinante en la competitividad y en la economía del entorno, los resultados obtenidos contribuirán a la identificación de los nichos de oportunidad que permitan la interacción entre los diferentes actores de la triple hélice: Gobierno, Sector productivo y las entidades generadoras de conocimiento
2016-01-01T00:00:00ZLa tutoría como apoyo a estudiantes con bajo rendimientoGonzález Cano, Margaritahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/115962015-09-09T21:18:44Z2011-01-01T00:00:00ZLa tutoría como apoyo a estudiantes con bajo rendimiento
González Cano, Margarita
Antecedentes. Marco Teórico. Conclusiones.
2011-01-01T00:00:00ZLa tutoría como estrategia de apoyo para alumnos en riesgo de baja.González Cano, Margaritahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/115972015-09-09T21:17:50Z2011-01-01T00:00:00ZLa tutoría como estrategia de apoyo para alumnos en riesgo de baja.
González Cano, Margarita
La tutoría es una de las estrategias que se ha implementado en las instituciones de educación superior para abatir índices de reprobación, rezago, deserción, e incrementar la eficiencia terminal. La situación económica, la falta de hábitos de estudio, el medio social, familiar y cultural en que se desenvuelven los alumnos, son algunos de los factores que se han señalado en diversas investigaciones como causales que inciden en los problemas mencionados. La finalidad del programa institucional de tutoría de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es ofrecer apoyo al alumno en cuestiones de tipo personal y académico durante su proceso formativo, para mejorar su rendimiento académico, solucionar problemas escolares que afronte, desarrollar hábitos de estudio, trabajo, reflexión y convivencia social. La presente investigación expone cómo es la manera de trabajar con los alumnos en riesgo de causar nuevamente baja en el Instituto de Ciencias Económico Administrativa y los pros y contras que se encuentran en el proceso tutorial.
2011-01-01T00:00:00ZEstudio del Burnout y Engagement Académico en estudiantes universitariosGonzález Cano, Margaritahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/115942015-09-09T21:17:23Z2010-01-01T00:00:00ZEstudio del Burnout y Engagement Académico en estudiantes universitarios
González Cano, Margarita
Este trabajo tiene como propósito dar cuenta de una revisión documental de las investigaciones realizadas en la última década sobre la existencia del burnout y su opuesto el engagement en ambientes académicos, particularmente en estudiantes universitarios, y la implicación que encontraron en su rendimiento académico, salud mental, deserción entre otros aspectos que son de suma importancia para cualquier institución educativa. Lo anterior invita a reflexionar sobre lo interesante que sería realizar estudios del burnout y el engagement académico en nuestras instituciones porque sus resultados coadyuvarían por ejemplo en labores de tutoría u orientación educativa para detectar de forma oportuna posibles dificultades en estudiantes y determinar cómo sería la mejor manera de apoyarles.
2010-01-01T00:00:00Z