Actividad Artísticahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/184512024-03-28T09:16:20Z2024-03-28T09:16:20ZIntroducción a la danzaVergara Hernández, Luis Rogeliohttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/201582022-06-08T08:02:11Z2022-05-30T00:00:00ZIntroducción a la danza
Vergara Hernández, Luis Rogelio
La danza para el artista constituye un medio de creación, a partir del cual puede inventar o crear; es como si se tratara de una poesía en la que los pensamientos se convierten en imágenes que a su vez son expresadas a través del cuerpo. Otro aspecto fundamental de la danza es que ésta exalta la vida misma porque en el acto de creación, el artista no hace más que afirmarla,
elevándola y glorificándola, bajo un tiempo, un espacio y una forma distinta a la manera de un discurso.
2022-05-30T00:00:00ZGeneración del arte en el 68Villarreal Sánchez, Gisela Yazminhttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/201532022-06-07T08:02:23Z2022-05-30T00:00:00ZGeneración del arte en el 68
Villarreal Sánchez, Gisela Yazmin
Reflexionar sobre el impacto social que ha tenido la generación de propuestas artísticas del 68 y la producción contemporánea a través de la valorización de las obras.
2022-05-30T00:00:00ZGeneración del arte en el 68Hernández Reyna, Ezequielhttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/201522022-06-07T08:02:26Z2022-05-30T00:00:00ZGeneración del arte en el 68
Hernández Reyna, Ezequiel
El movimiento estudiantil del 68 fue un suceso histórico, político y social en nuestro país, en donde a pesar de la censura de los medios de comunicación, inspiró a civiles, escritores y generaciones venideras, el papel del arte en este hecho fue crucial para darle voz a los reprimidos, o bien, imágenes.
2022-05-30T00:00:00ZElementos comunes entre las artesHuerta Camilo, Teresa Angelicahttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/201472022-06-07T08:02:22Z2022-05-30T00:00:00ZElementos comunes entre las artes
Huerta Camilo, Teresa Angelica
El tema invita al estudiante a analizar el arte desde la manifestación de ideas y puntos objetivos.
Si bien, el arte despierta emociones; este de igual manera, involucra herramientas que logran plasmar en
conjunto una estructura que permite el desarrollo del discurso. Por tanto, suma a la estimulación de lo
sensitivo y lo estético, cuyo propósito está dirigido al espectador y su relación con las piezas, proporcionando
nuevas perspectivas.
El estudiante entonces, se permitirá identificar, comprender el arte, genera conexiones los elementos de
composición, encaminado a la apreciación y herramientas para su exploración creativa; otorgando, atributos
que lo encausaran al reconocimiento de su contexto y entorno.
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