Representaciones de la derivada de una función

Matemáticas

dc.creator	Mendoza Gómez, María Raquel
dc.date	2011-03-18T18:39:52Z
dc.date	2011-03-18T18:39:52Z
dc.date	2003-11
dc.date.accessioned	2013-11-20T22:10:01Z
dc.date.available	2013-11-20T22:10:01Z
dc.date.issued	2013-11-20
dc.identifier	MCMAT .5436
dc.identifier	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/123456789/40
dc.identifier.uri	https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/14752
dc.description	En la actualidad dada la presencia de medios tecnológicos como las calculadoras graficadoras, que son utilizados en la enseñanza del cálculo, se hace necesario incorporar los significados visuales de la derivada, elementos que estan presentes en el discurso tradicional, sin embargo, no son significativos para el alumno ya que no los incorpora a su estructura cognitiva, ante este problema el grupo de investigación "pensamiento y lenguaje variacional", ha desarrollado métodos y teorías en un ambiente determinado, a partir del análisis de procesos de transmisión de los saberes, en donde se busca entender cómo se construye el pensamiento y lenguaje variacional en los estudiantes.
dc.language	es
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH
dc.subject	derivada
dc.subject	función
dc.title	Representaciones de la derivada de una función
dc.title	Matemáticas
dc.type	Tesis