Lecturas
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/16717
2024-03-28T17:35:23ZFuentes Validas de Información Electrónica
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/16726
Fuentes Validas de Información Electrónica
Valdez Moreno, Virginia
2015-07-01T00:00:00ZLa selección de los medios
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/16725
La selección de los medios
Olguín Guzmán, Edgar
Julio Cabero, en su libro: “Tecnología educativa, diseño y utilización de medios en la enseñanza”, ofrece un panorama muy interesante en cuanto a la selección de los medios educativos, dado que aporta una descripción detallada en cuanto a los criterios a considerar para su selección, sin desprenderse de la idea de que no existe una única receta para realizar una selección de medios que puedan aplicarse automáticamente en el sistema educativo.
La tarea de seleccionar los medios por parte del profesorado tiene mayor transcendencia, dado que día a día se adquiere mayor importancia en el aprendizaje mediado a traves de contenidos formalmente presentados. (Cabero, 2001)
2015-02-01T00:00:00ZGeneralidades de la tecnología educativa
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/16724
Generalidades de la tecnología educativa
Olguín Guzmán, Edgar
Los antecedentes históricos de la Tecnología Educativa surgen con la propuesta del presidente de la asociación americana de psicología (American Psychological Association, APA) en 1899 donde señala que es una ciencia puente entre la Psicología y sus aplicaciones, concretamente entre la Psicología y la Enseñanza. Sin embargo para muchos autores su origen es en Estados Unidos de Norteamérica a partir de los años 40 con cursos diseñados para especialista militares apoyados en instrumentos audiovisuales, impartidos durante la segunda guerra mundial.
2015-02-01T00:00:00ZEsquema de contenido
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/123456789/16723
Esquema de contenido
George Reyes, Carlos Enrique
el presente material tiene como propósito proporcionarte una guía para la elaboración del esquema de contenido que orientará el apartado de aportaciones a la literatura de tu proyecto; la plantilla que se muestra a continuación contiene un ejemplo de esquema de contenido y las indicaciones a seguir para su llenado.
El llenado más que creatividad, requiere de una reflexión sobre los elementos principales y secundarios que integrarán el esquema, esta reflexión se puede ver nutrida por la experiencia propia pero también por la lectura de algunos documentos relacionados (no profunda, solo somera); en la elaboración debes cuidar la consistencia del esquema tanto vertical como horizontal, es decir que los temas no se traslapen y que siga una secuencia lógica de lo general a lo particular o viceversa.
2015-01-05T00:00:00Z