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dc.contributor.authorCanales Rodríguez, Emma Leticiaen_US
dc.date.accessioned2013-11-05T22:33:25Z
dc.date.available2013-11-05T22:33:25Z
dc.date.issued2009en_US
dc.identifier.citationCanales Rodríguez, Emma Leticia. Investigar en el salón de clase: desarrollo Humano en la Licenciatura en Ciencias De la Educación de la Universidad Autónoma Del Estado de Hidalgo. ISBN: 968-7542-18-7es
dc.identifier.urihttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/12386
dc.description.abstractEl trabajo presenta una experiencia sobre Investigar en Aula, realizado con alumnos del quinto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la asignatura de Desarrollo Humano en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en dos generaciones: 2/2007 y 1/2008. Parte del paradigma de la cognición situada con un enfoque sociocultural vigotskiano. La investigación es de corte cualitativo modalidad: investigación acción. Entre sus resultados destacan las ventajas de utilizar estrategias de enseñanza centradas en el aprendizaje en la experiencia y aprendizaje colaborativo. Resalta el proyecto de investigación desarrollado por el alumnado sobre desarrollo humano en familias de altos y bajos recursos en 19 municipios del estado de Hidalgo.es
dc.languageesen_US
dc.subjectPolítica Educativa, Sujetos Sociales, Gestión y Desarrollo Institucionales
dc.titleINVESTIGAR EN EL SALÓN DE CLASE: DESARROLLO HUMANO EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGOes
dc.typeOtheren_US


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