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    • La objetividad de la historia 

      Bárcena Díaz, Leticia (2011)
      We are products of a culture, that is what we think, believe, feel is product sensitivity gradually we developed from our birth based on what we see, hear, perceive in our cultural context. This impossible to completely ...
    • Militarismo Japonés 

      Bárcena Díaz, Leticia (2011)
    • Procedimiento Civil 

      Unknown author (2011)
    • Unidad 1 

      Ibarra Rivera, Domitila (2011)
      Si hacemos una comparación entre la cantidad de pueblos que han dejado una memoria escrita en el pasado y el número de los que ni siquiera conocían un método de escritura (pueblos ágrafos), nos daremos cuenta de que los ...
    • El Porfiriato 

      Unknown author (2011)
      José de la Cruz Porfirio Díaz Mori, nació el 15 de septiembre de 1830 en Oaxaca de Juárez Oaxaca y murió desterrado en Francia el 2 de julio de 1915, a la edad de 84 años, es una de las figuras históricas más polémicas de ...
    • Independencia de la Nueva Espana 

      Unknown author (2011)
    • Introducción a la Historia 

      Unknown author (2011)
      La Historia es el desarrollo del hombre a través del tiempo en un ámbito geográfico. La historia es una de las ciencias humanas. En síntesis, la historia estudia los hechos del hombre. Esta emparentada con la antropología, ...
    • Creación del estado de Israel y las guerras Arabes-Israelitas 

      Torres López, Carmen Beatriz (2011-07)
      The creation of Israel state in the middle East, determined the development of the war between, arabias and israelies for dominating the territory of Gaza,Jordan, Kuwait Lebaron Rabia Libano y Saudi Arabia
    • La Ilustración 

      García Mendoza, Yazmín Guadalupe (2013-07)
      This topic identify the process that was followed to reach the stage of illustration and its main actors and consequences.
    • Indepencia de las trece colonias 

      García Mendoza, Yazmín Guadalupe (2013-07)
      Bourgeois Revolutions impact will be analyze and understand in a general way during the building of the contemporary epoch. Including the independence of the thirteen colonies of the United States of America.
    • Revolución Industrial 

      García Mendoza, Yazmín Guadalupe (2013-07)
      Bourgeois Revolutions impact will be analyze and understand in a general way during the building of the contemporary epoch, as well as the process that led to the Industrial Revolution and the consequences it had around the world.
    • Revolución Mexicana 

      Salinas González, Regina María Dolores (2014-01)
      The Mexican revolution, was a political movement that it comes in the November 20, 1910. It was started by Francisco I. Madero, it was an important step in the Mexican history, it produced changes in the political regime ...
    • La Revolución Industrial 

      Unknown author (2014-03-25)
    • Conflicto Estudiantil 1968 

      Ángeles Becerra, Pedro (2014-03-25)
      El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social, en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México, y que ...
    • Revolución Mexicana 

      Ángeles Becerra, Pedro (2014-03-25)
      La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. También se denomina Historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de ...
    • Las Grandes divisiones de la Historia 

      Velázquez Cortés, Suhail (2014-11-07)
      Distingue las divisiones de la historia y los utiliza para explicar acontecimiento que han ocurrido en el mundo.
    • La primera Guerra Mundial 

      Navarrete Noble, Rómulo Eugenio (2015-06-01)
      La primera guerra mundial fue el primer conflicto bélico a gran escala en la época moderna. La guerra se convirtió en mundial porque enfrentó a las principales potencias de la época y porque nuevos países se fueron sumando ...
    • Sistema Financiero Mexicano 

      Rojas Islas, Martha Elba (2015-06-30)
      This work was written to close, teenagers  to The Mexican economic system and how the State manages its financial resources, towards some important projects of investment, like education or health services. however this ...
    • Los ilustradores y enciclopedistas 

      Beristain De La Luz, Nadia (2015-07-01)
    • Introducción a la ciencia de la historia 

      Velázquez Velázquez, Rogelio (2015-07-01)