Interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función: un estudio realizado con estudiantes de bachillerato

Matemáticas

dc.creator	Contreras Garduño, Lorenzo
dc.date	2011-03-17T18:25:19Z
dc.date	2011-03-17T18:25:19Z
dc.date	2000-12
dc.date.accessioned	2013-11-20T22:09:40Z
dc.date.available	2013-11-20T22:09:40Z
dc.date.issued	2013-11-20
dc.identifier	MCMAT .6548
dc.identifier	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/123456789/33
dc.identifier.uri	https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/14745
dc.description	El proyecto que desarrollamos dentro de esta línea de investigación y dirigido por el Dr. Ricardo Cantoral, corresponde a “la interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función”, con la cual se pretende cambiar la noción que el estudiante adquiere con respecto a la interpretación de las derivadas, desde el punto de vista algebraico así como el gráfico para lograr estabilizar esta noción de derivada en el estudiante de bachillerato. La investigación se desarrolla siguiendo la metodología de la Ingeniería Didáctica, fundamentándose en la Teoría de situaciones didácticas.
dc.language	es
dc.publisher	ICBI-UAEH
dc.subject	derivadas sucesivas
dc.subject	función
dc.title	Interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función: un estudio realizado con estudiantes de bachillerato
dc.title	Matemáticas
dc.type	Tesis