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    • Diferentes tipos de programas 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-17)
      Hay varias maneras de clasificar los programas para computadoras, la agrupación más útil es por tipo, como se conceptualizará en el mapa
    • Plantillas y extensiones de Excel 2010 

      Sánchez Soto, Edgar Adrian (2014-01-17)
      En Excel 2010 se tiene una gran cantidad de plantillas disponibles, las cuales facilitan el trabajo y permiten ahorrar tiempo. Conocer las extensiones que asigna Excel 2010 a sus archivos permite distinguirlos de los demás. ...
    • La computadora 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-17)
      Describe el funcionamiento de la computadora, así como sus componentes y clasificación de la misma.
    • La hoja de cálculo de Excel 

      Gutiérrez Sánchez, Ma. de Jesús (2014-01-17)
      Una hoja de cálculo, permite realizar diversos tipos de operaciones además de las tareas de: Edición, Organización Actualización y presentación atractiva de los datos, el programa Excel contiene numerosas herramientas para ...
    • Características de una presentación 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-18)
      La elaboración de una presentación electrónica requiere de características específicas que enriquecen el contenido de la misma. En el presente mapa conceptual se presentan esas características, así como la explicación de ...
    • Plantillas y Extensiones de Word 2010 

      Monroy González, Luz Arely (2014-01-18)
      Las plantillas suelen proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido de un documento, y la extensión ayuda a diferencias el contenido, de tal forma que el sistema operativo disponga del procedimiento ...
    • Tipos de Evaluación 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-18)
      El mapa conceptual que se presenta muestra los tipos de evaluación de acuerdo a su finalidad, el momento de evaluar, los agentes y su enfoque metodológico.
    • Componentes de las rúbricas 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-18)
      El mapa conceptual que se presenta muestra los componentes de una matriz de evaluación o rúbrica.
    • Hardware 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-01-18)
      El hardware se compone por: el procesador, los dispositivos, puertos de comunicación, memoria RAM y memoria ROM; cada uno de éstos elementos cumple con una función y características específicas, las cuales vienen descritas ...
    • Plantillas y extensiones de PowerPoint 2010 

      Ocampo López, Arturo (2014-03-24)
      Las plantillas suelen proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido de una presentación electrónica, y la extensión ayuda a diferenciar el contenido, de tal forma que el sistema operativo disponga ...
    • Los objetivos 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-03-24)
      El mapa conceptual que se presenta describe los elementos principales que debe de constar los objetivos de una propuesta de investigación.
    • Lectura exploratoria 

      Moreno Tápia, Javier (2014-03-24)
      El mapa conceptual que se presenta muestra las principales ideas sobre la lectura exploratoria según como lo presenta Díaz Barriga, F.
    • La justificación 

      Hernández Hermosillo, Silvia Mireya (2014-03-24)
      El mapa conceptual que se presenta describe los elementos principales que debe de constar una justificación de una propuesta de investigación de acuerdo al Estándar de Certificación de Metodología.
    • Búsqueda de información 

      Ramos Capistrán, Yuma (2014-03-24)
      El mapa conceptual que se presenta muestra un resumen de los documentos analizados sobre los criterios de búsqueda de información.
    • Nociones Ciencia 

      Ramos Capistrán, Yuma (2014-03-24)
      El mapa conceptual presenta una síntesis del documento la Declaración sobre la Ciencia y el uso del Saber Científico de la UNESCO, en la Conferencia Mundial del mismo nombre.
    • B1-1 Accomplishments and Personal Decisions I 

      Jiménez Vega, Marisol (2014-03-31)
      In this material you can find a general view of the competences to be developed in Accomplishments and Personal Decisions I (B1-1 course).
    • B1-3: Obligations, opinions and consequences 

      Marines Cruz, María Magdalena (2014-03-31)
      Language competences to be developed in the B1-3 level at DiSA English Language training program.
    • A2-2 Current, Past & Future Events II 

      Tenorio Sánchez, Guadalupe (2014-03-31)
      Competencies to be developed in the level Current, Past & Future Events II.
    • B2-2 Points of view II 

      Castillo Azuara, Claudia (2014-03-31)
      Competencies to develop in the level points of view 2
    • B2-3 Relevant and coherent descriptions II 

      Gómez Daglio, Mariteresa (2014-03-31)
      How to express relevant and coherent descriptions for past habits and backgrounds.