La capacitación docente como herramienta para redimensionar los ambientes educativos

Abstract

Un ambiente educativo es concebido como una construcción cotidiana con singularidad permanente que asegure la diversidad y con ella la riqueza de la vida en relación (Ospina 1999). La expresión ambiente educativo induce a pensar el ambiente como sujeto que actúa con el ser humano y lo transforma.