Por la alta prevalencia de la Diabetes Mellitus justifica que la Universidad Autónoma del estado de Hidalgo a través del Instituto de Ciencias de la Salud desarrolle el Diplomado de Educación en Diabetes con Enfoque Multidisciplinario (2010-2017), con 6 generaciones y 56 alumnos egresados, de las licenciaturas de enfermería, psicología, medicina, farmacia, odontología, psicología y nutrición, con una duración de 240 horas, teóricas y practicas, en 6 meses, con el objetivo de capacitar a los profesionales de la salud con conocimientos y habilidades que les permitan proporcionar a las personas que viven con diabetes las herramientas necesarias para lograr un adecuado automanejo con acciones de autocuidado para mejorar su condición de vida, tomar decisiones informadas y mejorar el control metabólico.
Palabras clave: Educación, Diplomado,Diabetes mellitus
Due to the high prevalence of Diabetes Mellitus, the Autonomous University of the State of Hidalgo, through the Institute of Health Sciences, develops the Diploma in Diabetes Education with a Multidisciplinary Approach (2010-2017), with 6 generations and 56 students, Of nursing, psychology, medicine, pharmacy, dentistry, psychology and nutrition, with a duration of 240 hours, theoretical and practical, in 6 months, with the aim of training health professionals with knowledge and skills that Provide people with diabetes with the necessary tools to achieve adequate self-management with self-care actions to improve their living conditions, make informed decisions and improve metabolic control.
Keywords: Education, Graduate, Diabetes mellitus
La prevalencia de Diabetes mellitus (DM), va en aumento, en el mundo existen 415 millones de personas afectadas, para el 2040 se esperan 642 millones, es la primera causa de ceguera, insuficiencia renal, infarto, accidente cerebrovascular y amputación de miembros inferiores, su alta prevalencia es atribuible a cambios de estilos de vida, culturales, sociales, ambientales y predisposición genética, el 91% de adultos con la enfermedad tienen diabetes tipo 2 (FID)2015.
Lo anterior, justifica que la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo a través del Instituto de Ciencias de la Salud, cuerpo académico Evaluación e Intervención Transdisciplinaria del PSE, Educación Continua y demás colaboradores, la planeación y desarrollo del Diplomado de Educación en Diabetes con Enfoque Multidisciplinario 2010-2017, con 6 generaciones y 56 alumnos egresados, de las licenciaturas de enfermería, psicología, medicina, farmacia, odontología, psicología, nutrición. El programa tiene una duración de 240 horas, en 6 meses, teóricas y practicas, con sesiones de 8 horas impartidas los días sábados, con el objetivo de capacitar a los profesionales de la salud con conocimientos y habilidades que le permitan proporcionar a las personas que viven con diabetes las herramientas necesarias para lograr un adecuado automanejo con acciones de autocuidado en forma eficaz, para mejorar su condición de vida, tomar decisiones informadas y mejorar el control metabólico. Los egresados tienen la capacidad de evaluar las necesidades educativas del individuo que vive con diabetes o sus familiares e identificar las metas individuales para la autogestión de la enfermedad así como la implementación de intervenciones educativas que ayudan al empoderamiento de la persona que vive con diabetes, el educador en diabetes diseña y utiliza los materiales y técnicas adecuadas para la educación como parte del tratamiento, por lo que tiene un papel preponderante para enfrentar la pandemia con estrategias exitosas (PEDED)
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Programa Educativo del diplomado de Educación en Diabetes, con Enfoque Multidisciplinario (PEDED) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias de la Salud, 2017
[a] Profesores Investigadores del Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
[b] Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de México.
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