Sánchez-Padilla, ML., et al. «Las Inteligencias Múltiples, La Inteligencia práctica, Y La Inteligencia Creadora Como Estrategia Innovadora De atención a Los Adolescentes razón De Ser De La Universidad». Educación Y Salud Boletín Científico Instituto De Ciencias De La Salud Universidad Autónoma Del Estado De Hidalgo, vol. 6, n.º 11, diciembre de 2017, doi:10.29057/icsa.v6i11.2678.