Ruiz Ortega, RM, y C. Garcia Chávez. «Should Teachers and Students Use the L2 Rather Than the L1 in the English Classroom? Still a Dilemma?». Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 4, no. 7 (diciembre 5, 2015). Accedido marzo 29, 2024. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ICSA/article/view/827.