Meza-Pardo, I. et al. 2016. Aplicación de una praxis de investigación para mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje de la termodinámica en la geología. Tópicos de Investigación en Ciencias de la Tierra y Materiales. 3, 3 (sep. 2016), 144–149. DOI:https://doi.org/10.29057/aactm.v3i3.9625.