En este segundo boletín científico, la Escuela Superior Atotonilco de Tula (ESAT) pretende continuar contribuyendo con las metas institucionales de nuestra máxima casa de estudios, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). En la ESAT, estamos seguros de que estas nuevas investigaciones, prácticas y vivencias académicas nos ayudan a recapitular nuestros logros que estamos teniendo en nuestra institución y una vez más redoblar el paso. La producción de este boletín es el trabajo de las carreras de Psicología e Inteligencia de Mercados y por primera vez damos la bienvenida a los docentes de Bachillerato que recién inauguramos.
El boletín que desarrollamos está dividido en cuatro apartados: ensayos, reseñas, mapas y reporte de investigación. Los trabajos abordan cuestiones, desde el desarrollo humano, hasta el análisis de una película que incita a recapacitar sobre nuestra cultura.
En el primer apartado hay tres ensayos, el primero nos invita a reflexionar sobre el currículum del inglés y sus posibles recovecos olvidados por aquellos que crean los planes y programas de estudio. El Lic. Daniel Adrián Gómez Monroy presenta un análisis desde su experiencia (más de una década) profesional, claro apoyado por algunos teóricos. La Licenciada María del Carmen Marañon García nos habla sobre el enfoque centrado en la persona. Su experiencia como estudiante de la Maestría en Desarrollo Humano, nos permite entender a los teóricos humanistas. En el último ensayo de este boletín, el Doctor Rómulo Eugenio Navarrete Noble realiza un trabajo sobre Fernand Braudel y nos permite conocer la importancia de Braudel en la Historia como ciencia.
En el apartado de las reseñas, Marisol Bautista Martínez nos narra una excelente película (Bakhita) la cual por momentos nos invita a cuestionamos seriamente sobre la fe cristiana. La Lic. Ma. Gpe. Gallegos Cerón y dos de sus alumnos Diana Laura Salazar Jiménez y Diego Armando Martínez Sánchez realizan una reseña de psicología inversa con el libro “El arte de amargarse la vida”.
En el tercer apartado, la Licenciada Alicia Laguna García presenta un mapa mental de los puntos del programa de la materia de artes y propone algunas estrategias. En el mismo rubro, el Licenciado Oscar Reyes Grande presenta otro mapa que aborda temas relacionados al perfil universitario de alumnos de primer ingreso. Siguiendo el mismo rubro (educación), la Licenciada Karla Mechelina Peralta Cuevas elaboró un mapa de los antecedentes, principios y estructura de la reforma educativa de la educación media superior. En este apartado, también contamos con la colaboración de la Licenciada Isaura Rodríguez Monterrosa, quién trabajó dos mapas (estadística y tecnología educativa) mentales importantísimos para la carrera de psicología. En esta ocasión, de igual manera incluimos un esquema, la Licenciada María del Carmen Marañon García nos da aportes para tener habilidades en la vida y así estar alejados de las sustancias nocivas.
En la última sección de este boletín, el Dr. Santos Noé Herrera Mijangos nos presenta una práctica de campo. Herrera nos deja ver parte de la realización de una encuesta que de manera científica reafirma lo evidente en una población marginal.
Como se puede apreciar, los trabajos presentados prometen un grato momento de lectura y consulta académica. Sin más por el momento, deseamos que disfruten de nuestro primer boletín científico.
María Viola López Fernández
Directora de la Escuela Superior de Atotonilco de Tula