TY - JOUR AU - Hugo Armando Buitrón Ramírez AU - José Francisco Hernández Gracia AU - Venancio Avendaño Hernández PY - 2019/07/05 Y2 - 2024/03/28 TI - Paradigmas psicoeducativos, aportaciones e implicaciones educativas JF - Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula JA - ESAT VL - 6 IS - 12 SE - Artículos DO - 10.29057/esat.v6i12.4530 UR - https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/atotonilco/article/view/4530 AB - El presente ensayo, trata de comprender la naturaleza de los paradigmas psicoeducativos, de forma específica los paradigmas enfocados en la transmisión centrada en las acciones articuladas del alumno y profesor, mediante el uso de métodos coactivos, así como valorar críticamente sus aportaciones e implicaciones educativas. ER -