@article{Huerta Mata_2020, title={Los(as) estudiantes de Psicología y su relación con la Metodología de la Investigación}, volume={7}, url={https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/divulgare/article/view/5253}, DOI={10.29057/esa.v7i13.5253}, abstractNote={<p>En marzo de 2019, se aplicó un instrumento cualitativo a 46 alumnos(as) de 4º semestre de la Licenciatura en Psicología de la Escuela Superior de Actopan, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. El ejercicio consistió en que los(as) estudiantes escribieran una carta a sí mismos(as) donde expresaran sus experiencias en la carrera de Psicología, en uno de los apartados del documento se sugirió que exteriorizaran lo que les decepciona y/o molesta de estudiar la Licenciatura.</p> <p>El presente trabajo de corte cualitativo pretende analizar la ambigüedad (agrado/desagrado), que reportan en las cartas que laboraron los(as) participantes, sobre las materias concernientes a la metodología de investigación, y la relación que ello puede tener con su trayectoria escolar.</p> <p>Se propone realizar un análisis más amplio sobre los retos que enfrentan las y los estudiantes al cursar las materias del ámbito de metodología de la investigación, para prevenir y/o corregir que la investigación se convierta en “cuello de botella” para el desarrollo de los(as) alumnos(as) de la Licenciatura en Psicología.</p&gt;}, number={13}, journal={DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan}, author={Huerta Mata, Rosa M.}, year={2020}, month={ene.}, pages={48-51} }