A partir de la participación en una serie de eventos académicos enfocados al cine, realizados en Chile, se hace una reflexión acerca de la imagen de Arte dentro de la Universidad y específicamente como elemento de investigación en Arte.
Palabras clave: Arte Contemporáneo, Imagen, Investigación en Arte.
Parting form a series of academic events in Chile centered on cinema, the present essay proposes certain considerations concerning the image in Art within academia, and specifically the image as an element of investigation within Art.
Keywords: Contemporary Art, image, Investigation in Art.
El presente ensayo constituye un reporte de avances de un proyecto de investigación en Arte (no sobre Arte). Es decir es un proyecto artístico, que como creador uno sólo puede ver desde el mismo proceso. Con tal de mantener esta perspectiva, que es de cercanía más que de distancia crítica, el formato del reporte dista de lo que sería convencional en otras áreas (sean de ciencias exactas o humanidades). Pretende en primer lugar ser de utilidad para otros artistas y para un público interesado en que aportaciones específicas puede ofrecer el trabajo de investigación académica desde/en el Arte (es decir, no siendo ni historia ni crítica de Arte). Se presupondrá – por necesidades de espacio – que el lector esté lo suficientemente informado acerca del Arte Contemporáneo como para no tener que profundizar aquí en las diferencias entre Arte y ciencia o humanidades, ni en cuestiones como la relación entre Arte y “distancia crítica”, etc.
“Hemos hecho del mundo una postal repetida, la única con luz en la superficie del olvido, y ahora necesitamos – inseguros de existir – fragmentos que revelen fragmentos, retrovisores que diferencien y constaten cada momento de esta postal inabarcable que vivimos por delante y escribimos por detrás.“
- Perejaume, Perejaume. Dejar de hacer una exposición. Catálogo de exposición, Ed. Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona, Barcelona, 1999.
En el mes de abril del presente año el Cuerpo Académico “Prácticas Visuales en el Arte Actual” de la Licenciatura en Artes Visuales de la UAEH, en colaboración con la red CACINE (Cuerpos Académicos que investigan sobre cine) realizó un viaje a Chile con el propósito de participar en el “I Coloquio sobre Estudios Cinematográficos Latinoamericanos”, organizado por el CA “Estudios Cinematográficos y Audiovisuales” de la Universidad de Chile, realizado en el museo de Artes Visuales (MAVI), yel “III Encuentro Internacional de Investigación sobre Cine Chileno y Latinoamericano” que se realizó en la Cineteca Nacional del Centro Cultural La Moneda, en Santiago de Chile. Asimismo se llevó acabo en la Universidad de Chile una mesa de trabajo con miembros de la Red CACINE.
Desde la llegada de la tecnología de fotografía digital ha aumentado significativamente el uso de la fotografía como “evidencia” de cualquier actividad (juntas, conferencias, presentaciones, etc.) dentro de cualquier tipo de organización (empresas, sindicatos, partidos políticos, etc.), incluyendo obviamente la universidad. Este uso es algo ingenuo en una época donde la misma tecnología digital (tanto computadoras, scanners, las cámaras mismas, como la enorme cantidad de software – cada vez más potentes, baratos y sencillos de usar) hace más fácil que nunca la manipulación de las imágenes. Confiamos más justo cuando la veracidad de la imagen es de lo más dudosa.
Habiendo trabajado con formas de imágenes en mis últimas piezas, esto es un tema de interés para mi. Mi actual proyecto de investigación es de carácter práctico casi en su totalidad, pero aprovechando las actividades realizadas en Chile, he podido llevar acabo estos avances considerando aspectos más teóricos en cuanto a la imagen en el Arte en la Universidad.
Aceptamos ciegamente la imagen como evidencia de “actividades”, tanto las deseadas (alguien dando una conferencia) como las no deseadas (alguien robando, capturado con una cámara de vigilancia), siempre que va acompañado de unas pocas palabras; fecha, lugar, etc. La imagen como evidencia, como prueba.
¿Pero qué pasa con el otro tipo de imagen, que no pretende ser evidencia, que no pretende ser honesta, verídica, que no quiere ser testimonio de algo que pasó? La imagen que duda, y produce duda. La imagen que requiere que el espectador tome la responsabilidad de su propio entendimiento. La imagen que no pretende reflejar un evento, una actividad, sino esa imagen que (en el sentido de “Arte”) en si pretende ser una actividad.
Como hablar de/sde esa imagen?
La carta postal: una imagen y un pequeño espacio para unas pocas frases, una especie de cotidianeidad (cierto formato, cierto tamaño, ciertas frases repetidas) de las vacaciones y del viaje.
Todos los días usamos la narrativa. Contamos historias, para bien y mal. ¿Qué constituye los requisitos mínimos de la narrativa? ¿Qué tan poco necesitamos para “ver” una historia?
Dos puntos y una línea es suficiente para “ver” una cara humana.
Las imágenes de nuestra sociedad – televisión, revistas, Internet, cámaras de vigilancia, propaganda política, pornografía, publicidad, videojuegos, etc. – tienden a ser, o formar parte de, narrativas. Una imagen rara vez logra salir por completo (o más que un instante) de las garras de “la historia”. Y el aumento del uso de imágenes como “evidencia” posiblemente crea cierta sensación de incomodidad o incluso de miedo ante la imagen que no se deja contextualizar tan fácilmente como una parte específica de una historia, ni como la promesa del cuento de lo que “realmente” pasó.
[a] Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo