Los cuestionamientos que se derivan de realizar un análisis formal a las imágenes fotográficas, ¿quién? ¿cuándo? ¿qué? ó ¿para qué?, nos llevan a modificar la perspectiva de primera intención que tenemos de ellas, en la era de la producción de fotografías realizadas a velocidades vertiginosas, generadas por y para las redes sociales que son indiscriminadas y fugaces, son motivadas mas por la complacencia que por el discurso, y que así como aparecen tienden a quedar en el olvido, el consumo desmesurado de las imágenes generadas por y para los medios digitales han generado otras formas de ver, la capacidad de mirar en una pantalla imágenes que perderán vigencia en cuestión de minutos, o imágenes generadas a partir de otras, en la época de la desmaterialización las imágenes impresas son un hito diferente, la posibilidad de encontrar en la calle la superficie conveniente para mostrar fotografías están ínfimamente ligadas con la pulcritud del momento agonizante de las imágenes digitales, pues estas se realizan para ser consumidas por los transeúntes y eliminadas por las condiciones naturales del espacio, sea este el desprendimiento a ultranza o el agotamiento, del materia a la intemperie.
La ceguera casi obligada por el transito en calles infestadas de imágenes que tienen como cometido principal el vender, fue una de las pautas para el proyecto sin documento, la presentación de la imagen documental como forma de democratización de la misma, sin las antesalas burocráticas de solicitar un espacio para exponerse, son la contrapartida en esta acción que pretende sin permisos, mostrar imágenes en series que puedan ser identificadas con el entorno, así, estas imágenes son colocadas en paredes y espacios públicos desde los barrios altos en el centro de Pachuca hasta los nuevos fraccionamientos de la periferia, la ruta que sigue el transporte; los callejones, postes o paredes olvidadas y trasmutadas por el tiempo, son el soporte para desbordar las imágenes como una ruta critica que haciendo un tipo de muestra efímera en donde la imagen en vilo pueda resultar en paisaje-espejo.
El proyecto sin documento cuenta con la participación de alumnos tutelados en el programa de tutorías de la UAEH, han participado en diferentes etapas 10 alumnos de diferentes semestres.
[a] Profesor Investigador de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo