En esta cuarta entrega del Boletín Científico Magotzi del Instituto de Artes, ponemos a consideración del público nueve ensayos escritos por profesores-investigadores, un reporte de investigación de un alumno de la licenciatura en Danza y un ensayo de alumnos de la licenciatura en Música. Estos trabajos dan cuenta de cuestiones importantes del ámbito de la investigación en arte y del quehacer artístico local, nacional y mundial, así como del patrimonio histórico artístico y cultural con el que cuenta nuestro estado de Hidalgo.
El doctor Raúl Cortés, profesor investigador del área académica de Música y líder del Cuerpo Académico Consolidado Música, aborda el tema de las habilidades auditivas que forman parte esencial de la formación académica del músico profesional, un tópico fundamental en la formación de los alumnos de la licenciatura en Música del IA.
En “Desentrañando las raíces del teatro en México (el teatro de evangelización)”, Xochicalli Chávez De llano (licenciada en Literatura Dramática y Teatro por la UNAM y miembro de la Asociación Mexicana de Investigación Teatral) analiza una obra de teatro de evangelización escrita en náhuatl por Fray Andrés de Olmos, uno de los doce evangelizadores franciscanos llegados a la Nueva España en 1524, que trabajó en los pueblos hidalguenses de Tepeapulco y Huejutla. En el ensayo muestra como el teatro de evangelización jugó un papel fundamental en la llamada “conquista espiritual de México”.
María Esther Pacheco Medina, maestra en Estética y Arte, analiza la escultura de niebla del Museo Guggenheim Bilbao de la artista japonesa Fujiko Nakaya, mostrando cómo el arte digital y las nuevas tecnologías permiten al espectador experimentar el arte de manera distinta, ser parte de la instalación e interactuar con la obra.
Carmen Lorenzo Monterrubio, doctora en Historia, profesora-investigadora de tiempo completo del Instituto de Artes y miembro de la Academia Hidalguense de la Historia, colabora con un ensayo que remarca la importancia del sitio arqueológico Xihuingo, en el municipio de Tepeapulco, como centro de observación astronómica de los teotihuacanos.
Irma Susana Carbajal Vaca, doctora en Educación, profesora del Departamento de Música de la Universidad de Guadalajara y colaboradora del Grupo de Investigación Arte y Sociedad del Instituto de Artes, escribe acerca de la experiencia pedagógica de un curso de metodología de la investigación implementado en la licenciatura en Música del Instituto de Artes.
Miguel Ledezma Campos, maestro en Artes Visuales, profesor-investigador del área académica de Artes Visuales y miembro del Grupo de Investigación Arte y Contexto, analiza en su colaboración las relaciones entre arte, juego y la “obra de arte total”, a partir del estudio de algunas obras del artista norteamericano Matthew Barney.
Miki Yokoigawa (doctora en Artes Visuales e Intermedia) y David Pérez Becerra (maestro en Cultura Virreinal) profesores del Instituto de Artes, reflexionan sobre algunas cuestiones en torno del espacio privado e íntimo a través de ciertas expresiones propias del ámbito de las artes visuales a partir del texto de Virginia Woolf: Una habitación propia.
Gisela Ivonne Cázares Cerda y Rosa Maribel Rojas Cuevas, maestras en Artes Visuales adscritas al área académica de Artes Visuales del Instituto de Artes, analizan la transición de la modernidad a la posmodernidad a partir de las ideas de autores como de Olivier Debroise, Clement Greenberg, Benjamin Buchloh entre otros, así como la repercusión de la postmodernidad en nuestro país a través de movimientos artísticos como el neomexicanismo, su identidad y ruptura.
Emmanuel Cortés Rodríguez, alumno del quinto semestre de la licenciatura en Danza, colabora con un reporte de investigación sobre del Carnaval en Huautla Hidalgo, interesantísimo y añejo festejo que se realiza de manera muy especial en este municipio de la Huasteca, combinando sincréticamente elementos culturales europeos y americanos; de paso aporta información no publicada hasta ahora sobre algunas localidades (especialmente la cabecera municipal).
Los alumnos del décimo semestre de la licenciatura en Música narran su experiencia en el campo de la investigación con la elaboración de un proyecto de seguimiento de egresados. Durante este proceso, coordinados por dos profesoras del Instituto, lograron entre otras cosas reconocer un interés común, trabajar de manera coordinada e integrarse como grupo.
Finalmente, mi colaboración en este cuarto número del Boletín Magotzi es acerca la problemática que los frailes agustinos enfrentaron en la evangelización de los territorios otomíes del actual estado de Hidalgo, lo que hace que la evidencia gráfica de la evangelización (principalmente pintura mural y arquitectura), presente características únicas en el panorama del arte virreinal mexicano.
Dr. Arturo Vergara Hernández
Presidente del Comité Editorial del Boletín Científico Magotzi del Instituto de Artes de la UAEH