TY - JOUR AU - Raúl W. Capistrán Gracia PY - 2018/01/05 Y2 - 2024/03/29 TI - La investigación empírica sobre estrategias de práctica y autorregulación en preparación para una presentación musical JF - MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA JA - IA VL - 6 IS - 11 SE - Ensayos DO - 10.29057/ia.v6i11.2734 UR - https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ia/article/view/2734 AB - La presente revisión de literatura tiene como objetivo dar un panorama de los resultados de investigaciones empíricas en torno a las estrategias de práctica y autorregulación usadas en preparación para una presentación musical. Los resultados de esos estudios sugieren que existen maneras de organizar la práctica así como estrategias de práctica y autorregulación que están conectadas con el crecimiento musical y el logro. Dichos resultados arrojan luz sobre el valor y utilidad metodológica de esas estrategias, destruyen los prejuicios que sobre algunas de ellas existen y contribuyen para que maestros y estudiantes establezcan rutinas de práctica más productivas. ER -