Sarabia Licona, P. 2025. From Cero to Hero. Una propuesta metodológica para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la danza desde la performatividad. MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA. 13, 26 (jul. 2025), 45–55. DOI:https://doi.org/10.29057/ia.v13i26.14910.