Rojas Cuevas, R.M., Morales González, C.G. y Cázares Cerda, G.I. 2024. La modalidad B-Learning implementada para el aprendizaje de un Taller de Grabado durante el confinamiento por la pandemia de la COVID-19: ventajas y desventajas. MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA. 12, 23 (ene. 2024), 9-21. DOI:https://doi.org/10.29057/ia.v12i23.11610.