Sarabia Licona, P. (2025). From Cero to Hero. Una propuesta metodológica para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la danza desde la performatividad. MAGOTZI Boletín Científico De Artes Del IA, 13(26), 45–55. https://doi.org/10.29057/ia.v13i26.14910