Rojas Cuevas, R. M., Morales González, C. G., & Cázares Cerda, G. I. (2024). La modalidad B-Learning implementada para el aprendizaje de un Taller de Grabado durante el confinamiento por la pandemia de la COVID-19: ventajas y desventajas. MAGOTZI Boletín Científico De Artes Del IA, 12(23), 9-21. https://doi.org/10.29057/ia.v12i23.11610