SARABIA LICONA, Pamela. From Cero to Hero. Una propuesta metodológica para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la danza desde la performatividad. MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 45–55, 2025. DOI: 10.29057/ia.v13i26.14910. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ia/article/view/14910. Acesso em: 17 jul. 2025.