Rojas Cuevas, R. M., Morales González, C. G. y Cázares Cerda, G. I. (2024) «La modalidad B-Learning implementada para el aprendizaje de un Taller de Grabado durante el confinamiento por la pandemia de la COVID-19: ventajas y desventajas», MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA, 12(23), pp. 9-21. doi: 10.29057/ia.v12i23.11610.