Editorial Pädi No. 9

Estimadas y estimados lectores:

Hoy se hace largo el trayecto si nos remontamos al año 2013, en el que se publicó el primer número de Pädi, el boletín científico del 
Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería. A casi seis años de haber iniciado la presente administración -cuyo programa trabajo concluye este 2017-, nuestra comunidad continúa trabajando con ahínco en el quehacer de la ciencia básica y la ingeniería, proponiendo nuevas actividades y proyectos de docencia e investigación que beneficien a nuestra sociedad. Aún a pesar del impacto negativo que han tenido las políticas económicas, seguimos avanzando con entusiasmo y profesionalismo y por ello, con nuevos bríos continuamos la gran labor que realizó la Dra. Rosa Icela Beltrán Hernández, hace cuatro años en este boletín ahora llevando la batuta un incansable académico, profesor investigador del Área Académica de Computación y Electrónica, el Dr. Raúl Villafuerte Segura.
En este nuevo número de Pädi, el 9 ya, se presentan siete trabajos excelentes de las Áreas Académicas de Ciencias de la Tierra y Materiales, Ingeniería (con la también excelente participación de dos académicos de la Escuela Preparatoria Número 1 de la UAEH), Matemáticas y Física y Computación y Electrónica y un trabajo de colegas de la Universidad Veracruzana.
En el trabajo “Percepción de la acción tutorial en los estudiantes de enfermería de la universidad veracruzana”, la Dra. Fabiola Cruz Núñez, la  E.L.E. Ydalia Yazmin  Lorenzo  González, la E.L.E. Miriam Ileyni  Maya  Guevara y la E.L.E. Sheyla  Santes  García presentan las características que consideran estudiantes de enfermería relacionadas con la tutoría académica.
Los doctores Roberto Ávila, Ricardo Cruz y Raúl Temoltzi del Área Académica de Matemáticas y Física presentan un breve ensayo sobre “Estabilidad robusta en un sistema mecánico controlable” en el cual se estudia la estabilidad robusta de la planificación de trayectorias de un móvil con dos ruedas de tracción y una rueda de dirección. Y en próximas páginas, nuevamente los autores Roberto Ávila y Raúl Temoltzi introducen al lector en el apasionado mundo de los sistemas dinámicos discretos, con ejemplos clásicos y sencillos, dando origen al estudio de sistemas con caos.
De la misma área académica, el Dr. Federico Menéndez da un paseo y compara resultados históricos y recientes que se han obtenido sobre los números primos.
Por su parte del Área Académica de Ingeniería, los doctores Joselito Medina Marín, Juan Carlos Seck Tuoh Mora y Norberto Hernández Romero, junto con Víctor Manuel Gea Hernández y María Guadalupe Serna Díaz de la Escuela Preparatoria Número 1 presentan una aplicación computacional para la enseñanza de física a nivel bachillerato utilizando “Gamification”, esta última es una técnica educativa que se ha desarrollado con el propósito de que los estudiantes puedan interesarse de una manera actual en asignaturas de ciencia básicas.
Del Área Académica de Ciencias de la Tierra y Materiales, los doctores, Felipe Legorreta García y Félix Sánchez de Jesús junto con el alumno Fernando Pedro García, en su trabajo intitulado “Síntesis mecánica y caracterización de compósitos de Ni3C@NiFe” presentan cómo compósitos de aleación hierro-níquel y carburos de níquel (FeNi@Ni3C ) mediante mecanosístesis de mezclas estequiométricas de polvos de una aleación hierro-níquel y grafito, fueron sintetizados.
Finalmente, los doctores Raúl Villafuerte Segura, Omar A. Domínguez Ramírez junto con el estudiante Miguel A. Hoyos León, en el trabajo “Control difuso para sistemas de interacción hombre-robot” presentan el diseño de una ley de control difusa adaptable para mejorar el desempeño de los sistemas de interacción hombre-robot.

El camino por recorrer en el Instituto aún es arduo; pero, es imperante felicitar y agradecer el trabajo comprometido de quienes han participado todos estos años con talento y creatividad en Pädi, quienes hacen que en cada número disfrutemos del talento y la frescura de los trabajos conjuntos de nuestra comunidad y que redunda en la calidad presentada.

Dr. Orlando Ávila Pozos
Director del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería