El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), han transformado la forma de como aprendemos, ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales; esta modalidad de estudios presenta retos para el alumno que aspire convertirse en un estudiante en línea.
En este tipo de entorno virtual, el alumno tendrá que convertirse en un agente activo debido a que la enseñanza basada en internet propicia pautas de autonomía y madurez para adquirir aprendizajes independientes o grupales.
Así mismo el desafío como estudiante en línea será convertirse en un alfabeta digital que le permita aplicar estrategias y acciones para obtener, desarrollar y adaptarse a esta modalidad de enseñanza aprendizaje.
Palabras clave: Estudiante, tecnologías de información y comunicación, enseñanza, aprendizaje.The use of Information and Communication Technologies (TIC) have transformed the way we learn, example is the creation of virtual schools; this modality studies presents challenges for students who aspire to become an online student.
In this type of virtual environment, the student will have to become an active agent due to internet-based teaching encourages independence and maturity patterns; to acquire independent and group learning.
Also the challenge as a student in line will become a digital literate that allows you to implement strategies and actions for, develop and adapt to this form of learning.
Keywords: Student, information technology and communication, education, learning.
Bautista G., Borges F. & Forés A. (2006). Lectura extraída del libro “Didáctica Universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje”. Narcea, S.A. Ediciones. Recuperada y consultada el 18 de mayo de 2016 de: ver enlace
Innovación. Calidad. Aprendizaje (2006). Recuperado el 23 de mayo de 2016 de. http://e-ducacionvirtual.com/Alumnos.html
[a] Profesora del Instituto de Ciencias Económico Administrativas, UAEH.
[b] Profesor investigador de la Escuela Superior de Tepeji del Río –UAEH.