TY - JOUR AU - Veronika de la Cruz Villegas AU - Maricela Zúñiga Rodríguez AU - Silvia Patricia Aquino Zúñiga PY - 2013/12/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Estado del conocimiento de la discapacidad visual en el contexto educativo: experiencias en su construcción JF - Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu JA - icshu VL - 2 IS - 3 SE - Reportes de investigación o prácticas DO - 10.29057/icshu.v2i3.911 UR - https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icshu/article/view/911 AB - En el marco de un trabajo de investigación doctoral que fusiona las temáticas de inclusión educativa, discapacidad visual y enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, se presenta el resultado de la revisión de la literatura que permitió identificar las tendencias actuales y emergentes de investigación en las temáticas centrales. El trabajo se estructura en tres fases: en un primer momento, se presenta información recabada sobre las temáticas: inclusión educativa y discapacidad visual; en un segundo momento se aborda la presencia de éstas en el contexto educativo. Finalmente, se presenta las tendencias actuales en la investigación de las mismas. El documento pretende ser una guía para estudiantes de investigación en la construcción de estados del conocimiento. ER -