García Cano, C.B. et al. 2025. Aplicación del enfoque proceso-género para identificar las percepciones de los alumnos de Biotecnología al escribir textos descriptivos. Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu. 13, 26 (jun. 2025), 28–36. DOI:https://doi.org/10.29057/icshu.v13i26.14445.