Méndez López, M.G. y Millán Librado, T.P. 2026. Inteligencia emocional de rasgo de los profesores de lengua inglesa: Impactos en las estrategias de enseñanza y en las relaciones con los estudiantes. Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu. 14, 28 (jun. 2026), 64–72. DOI:https://doi.org/10.29057/icshu.v14i28.14832.