Vargas Cortés, M. 2024. Los estudiantes de secundaria del turno vespertino: sus experiencias escolares en contextos de desigualdad educativa. Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu. 12, 24 (jun. 2024), 1-12. DOI:https://doi.org/10.29057/icshu.v12i24.12417.