Hernández Gutiérrez, D. (2024). Enseñanza emergente en educación superior: el caso del modelo híbrido-flexible (HyFlex) en la UAM Lerma. Edähi Boletín Científico De Ciencias Sociales Y Humanidades Del ICSHu, 13(25), 1–11. https://doi.org/10.29057/icshu.v13i25.13029