Sebire, R. H. E. (2026). Alfabetización digital crítica y reflexión ética en la formación docente de FLE mediada por IA: integración pedagógica en una Universidad mexicana. Edähi Boletín Científico De Ciencias Sociales Y Humanidades Del ICSHu, 15(Especial), 57–63. https://doi.org/10.29057/icshu.v15iEspecial.17973