HERNÁNDEZ GUTIÉRREZ, Daniel. Enseñanza emergente en educación superior: el caso del modelo híbrido-flexible (HyFlex) en la UAM Lerma. Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 1–11, 2024. DOI: 10.29057/icshu.v13i25.13029. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icshu/article/view/13029. Acesso em: 27 jul. 2025.