Vargas Cortés, M. (2024) «Los estudiantes de secundaria del turno vespertino: sus experiencias escolares en contextos de desigualdad educativa», Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, 12(24), pp. 1-12. doi: 10.29057/icshu.v12i24.12417.