González Lira, A. L. y Moreno Tapia, J. (2021) «Educación rural y equidad en el periodo de confinamiento por el COVID-19: el caso de una escuela primaria multigrado», Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, 10(19), pp. 60-68. doi: 10.29057/icshu.v10i19.7844.