González Lira AL, Moreno Tapia J. Educación rural y equidad en el periodo de confinamiento por el COVID-19: el caso de una escuela primaria multigrado. icshu [Internet]. 5 de diciembre de 2021 [citado 30 de junio de 2024];10(19):60-8. Disponible en: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icshu/article/view/7844