La quinta edición del boletín científico InvESTigium, aborda tres áreas de conocimiento a través de la presentación de 7 artículos; tres documentos sobre gestión tecnológica, dos sobre la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y dos de aplicación ingenieril.
El área de gestión Tecnológica de la escuela, presenta el artículo “Auditoria Tecnológica, utilizando Diagrama Tecnológico de Tortuga”. Se propone un enfoque tecnológico utilizando el diagrama de tortuga en una auditoría, donde se cuestiona ¿Con qué infraestructura tecnológica?, ¿Qué necesidades tecnológicas tiene el cliente?, ¿Qué información tecnológica se tiene?, ¿Qué personas calificadas se tienen?, ¿Cuáles son los indicadores tecnológicos a considerar?, ¿Qué métodos y/o procedimiento tecnológicos aplicar?, entre otros. Lo anterior aplicado a la auditoría tecnológica permite encontrar oportunidades de mejora desde la innovación y aplicación de la tecnología en mejorar tanto los procesos como los productos. El artículo “Panorama del emprendimiento social en México”, muestra una revisión documental de los conceptos y tipologías de los problemas sociales como; la pobreza, el acceso a la educación y empleos bien remunerados desde la innovación de emprendedores con visión social. Por otro lado, se presenta el artículo “Analysis of the process of educational assimilation through the use of Technological Management Systems”, donde se muestra la importancia de los sistemas de gestión tecnológica desde la educación básica y superior que permitan la transferencia y asimilación de tecnología desde el interior de las escuelas hacia el sector productivo.
El modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación), es la base de la propuesta del artículo “Instructional design by employing the ADDIE model to enhance the performance of undergraduate students”, donde en conjunto con el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para motivar a los estudiantes, así como generar la actualización de los contenidos y materiales didácticos utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, a través del artículo “Impacto de la capacitación docente en el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación durante el proceso de formación del Licenciado en Turismo de la Escuela Superior de Tizayuca, UAEH”, se identificar cual ha sido el impacto del uso de las TICs, de los docentes en la formación del Licenciado en Turismo de la Escuela Superior de Tizayuca.
El artículo “Generación de energía eléctrica a través de un simulador de oleaje marino mediante dos diferentes arreglos de configuraciones de turbinas de Kaplan”, muestra la evaluación de un sistema integral de generación de energía eléctrica obtenida a través de un generador undimotriz, donde se realizaron pruebas de turbinas tipo Kaplan, se desarrolló un simulador para generar el movimiento de las olas y se monitorearon los valores de voltaje obtenidos por cada turbinas, así como las conclusiones del sistema en general. Además, se presenta el artículo “Implementación de protocolo MODBUS RTU en la comunicación de un PAC y un variador de velocidad para el control automático de motores eléctricos”, donde se especifica la configuración de un protocolo de comunicación abierto de aplicación industrial para el control de procesos, Modbus. Para su ejemplificación, se implementa el protocolo entre un Controlador Automático Programable (PAC, por sus siglas en inglés) y un Drive, teniendo el control de velocidad a través de dos hilos de comunicación.
Es de resaltar, que la conformación del boletín científico, continúa fortaleciendo los lazos de colaboración entre pares académicos y profesores – alumnos de los diferentes programas educativos, que oferta la Escuela Superior de Tizayuca.
Dr. José Carlos Quezada Quezada
Presidente del Comité Editorial del Boletín Científico de la Escuela Superior de Tizayuca - InvESTigium