Acosta Velázquez, S.C. y Pedraza Amador, E.M. 2019. Lectura digital y su influencia en las prácticas lectoras en contextos escolares. Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca. 5, 9 (jul. 2019), 45-50. DOI:https://doi.org/10.29057/est.v5i9.3921.