Domínguez Muñoz, J. G. (2024). Diseño de contenidos didácticos para la creación de una plataforma digital dirigida a niños que presentan indicadores de ansiedad y fobías, utilizando la gamificación y la Realidad Aumentada. Boletín Científico INVESTIGIUM De La Escuela Superior De Tizayuca, 10(Especial), 223–230. https://doi.org/10.29057/est.v10iEspecial.13564