DOMÍNGUEZ MUÑOZ, Jessica Giselle. Diseño de contenidos didácticos para la creación de una plataforma digital dirigida a niños que presentan indicadores de ansiedad y fobías, utilizando la gamificación y la Realidad Aumentada. Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca, [S. l.], v. 10, n. Especial, p. 223–230, 2024. DOI: 10.29057/est.v10iEspecial.13564. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/investigium/article/view/13564. Acesso em: 31 jul. 2025.