CORONADO ZARCO, Gerardo Canek; MERLO BARAJAS, Magda Patricia. Dando paso a las necesidades. Análisis crítico de dos publicaciones en torno al diseño de Programas de Educación Parental y la pertinencia de la modalidad no presencial. Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 87–92, 2026. DOI: 10.29057/esti.v12i23.16187. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/investigium/article/view/16187. Acesso em: 9 jul. 2026.