G. C. Coronado Zarco y M. P. Merlo Barajas, «Dando paso a las necesidades. Análisis crítico de dos publicaciones en torno al diseño de Programas de Educación Parental y la pertinencia de la modalidad no presencial»., InvESTigium, vol. 12, n.º 23, pp. 87–92, jul. 2026.