[1]
F. O. Peña Guajardo y V. F. . Espejel-Caudillo, «El campo del arte urbano y su función social en la educación, un estudio de caso, en el colectivo Toy nunca pego, en Pachuca de soto, Hidalgo», InvESTigium, vol. 5, n.º 10, pp. 7–14, ene. 2020.