Fuerte León, C., Rico Cruz, M.D.L. y Pluvinet, D. 2019. Estrategias cognitivas de aprendizaje que emplean niños estudiantes principiantes de italiano. Revista Lengua y Cultura. 1, 1 (nov. 2019), 33-40. DOI:https://doi.org/10.29057/lc.v1i1.5271.