Pallanez-Dávila, G. C. (2023). Comprender la Agencia Docente en la implementación de un programa de enseñanza de idiomas basado en competencias (CBLT): Dinámica de una implementación de políticas de arriba hacia abajo en la educación superior. Revista Lengua Y Cultura, 5(9), 48–58. https://doi.org/10.29057/lc.v5i9.11517