Urbar-Serrano, F. A., & Hernández-López, E. M. . (2024). El Impacto del Aprendizaje Informal del Inglés en Línea a Través de la Participación del Fandom: El Impacto del Aprendizaje Informal del Inglés en Línea a Través de la Participación del Fandom . Revista Lengua Y Cultura, 5(10), 92–98. https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12361