Gómez Argüelles, L., Hernández Mendoza, E., & Hernández Mendez, E. (2026). La inteligencia socio-emocional en la formación docente de los estudiantes de licenciatura en lengua inglesa . Revista Lengua Y Cultura, 8(15), 59–69. https://doi.org/10.29057/lc.v8i15.17049