Bueno Reyna, P. A., & Alvarado Martínez, E. (2022). El uso de tándems virtuales como herramienta para la motivación del aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Revista Lengua Y Cultura, 3(6), 111-120. https://doi.org/10.29057/lc.v3i6.8585